我这也是科研吗？
我学的是工科。我以为研究生的学习和科研是在实验室里面，导师会提供相关的仪器设备给你，让你去做充分的试验，让你自己在试验的过程中，去验证自己的方法的正确与否，在试验的过程中去发现新的问题，就像很多发明创造并不是他的本意一样，虽然我不是一定要追求那种在实验过程中去发现一个新的问题而180度地转到另外一个方向，但我认为搞科研是这样的一个过程：提出自己的方法，通过实验去验证和修正自己的方法，在总结经验，提出假说。老师对我的指导可以说是少之又少，一年级的时候见导师的次数不会超过10次，现在二年级，开始进入了课题，见导师的时间也并没有比一年级多多少，而且老师所能给的意见就是一句话：这是你的课题，你要充分发挥你自己的主观能动性，去发现问题，去克服困难，去解决问题。对我的课题进展没有什么实质性的指导。导师说的是没错，是要发挥自己的主观能动性，是要培养一个未来的科研工作者的独立思考和独立工作的一些能力，可我要说的是，要是完全让一个还是研究生的学生去完全独立的话，那设立导师又有什么用，难道只是给我们找个课题，说几句没有实质性而谁都会说的话？他要我做的实质性的工作就是叫我写这报告写那报告，综述写了一次现在又要我再写一次。而且也没有给我提供任何的实验的条件，要我做的是故障诊断，而自己实验室连泵的没有给我提供一个。所做的东西完全是在别人的基础上和理论上。我觉得不能说某个导师是多么的不称职，但我觉得中国的导师真的很多不够称职。现在有点想早点毕业的想法，读博的话基本被我否决了！大家都有什么想法，或者我有什么不对，希望指正！页:
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