带学生实习回来
现在学生就业情况每况愈下，现在大都要求有工作经验，对一个刚毕业的学生来说，他能有点工作经验大概就是来自实习了。所谓实习应该解释为实际动手练习，而不是见习。但是我们现在的实习都变了味道了。尤其对化工实习来说应该说大都是见习，这个是专业性质决定的。我刚带实习回来，特有感触。再带实习的过程中，开始我是这样做的，先从理论上讲授该工厂的工艺设计思路。然后带领学生从工艺的每一个管道走一便。后来我发现，这样的结果是我在实习，而不是学生实习。学生跟着老师走工艺的过程，他们就不思考了，只是问老师了。不知道有多少带实习的采取这样的方式的？后来我改变了方式，把学生分成几组，在每一个工段里，我让学生自己去走工艺，不懂的让他们请教现场的工程师。然后组与组之间调换，在换岗位的同时，让原岗位中的那组随机抽一个学生给新换到这个岗位的学生讲，然后再自己看。我发现这样效果不错的，这样能调动学生的积极性。因为如果抽到你，你不会的话多没面子，这是学生存在的思维。因此可以利用之。
大家都来说说你门是怎样带实习的？！多交流交流
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