浅谈在大学教学中如何提高学生在今后就业中的竞争能力
浅谈在大学教学中如何提高学生在今后就业中的竞争能力请各位老师讨论高校扩大超生势在必行，但是目前大学生就业压力大，形势严峻，用人单位对大学生就业的门槛越抬越高，对用人的观念越来越理智，不仅需文凭，更注重能力。现今众多的人才市场上，用人单位首要的条件是具有二年以上的实践经验，动手能力强，专业素质高的人才。而这种条件恰恰是应届毕业生的弱势。这就为高校如何培养社会需要的合格人才提出了新问题、新要求。实验教学以理论联系实际，对于提高动手能力培养和训练学生分析问题和解决问题的能力是十分重要的。也是培养富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高的专业人才所必需的。可以适当提高实验课分数的比例，如从20%提高到30%，或者在考试卷中增加实验课的内容，以此引起学生对实验课的重视，在毕业班中，增加实验技能考试，对于学生重视实验技能的意识有所增强，但要防止走过场。实验课一人一组，使学生人人都有动手的机会，可减少部分学生的实验课的轻视和依赖思想，把精力倾注到实验中，实验室里秩序自然好了，而且安全也得到了保障。试行开放性实验室，使那些学有余力或对某些学科、专业感兴趣的学生利用业余时间进行一些设计性实验，不仅可以提高他们动手、动脑能力，还可以激发他们的创新精神。
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