怎样才算一个好老师（欢迎讨论）
本人从2000年入高校从教以来,已快6年了.对教学有很多酸甜苦辣,很多时候我都在考虑一个问题，怎么样上课才算是一个好老师。一个勤勤恳恳、兢兢业业地照着授课大纲，不敢越雷池一步地上课是不是好老师？或者一个社会经验丰富、语言表达丰富，上课勤于搞笑，学生上课很愉快，这样的老师是不是好老师？又或者一个科研高手、文章发表很多，但较少运用教学方法，内容不算生动，这样的老师算不算好老师？几乎每一次新生座谈会上，有些领导总强调，我们上课的老师都是经验丰富、能力突出的好老师，我们每一个同学都应该去适应每一位老师的教学方式和特点，这样我们才能有所获。
诚然，学生不可能单方面去改变老师的上课方式。但是，这并不意味着我们每一个老师都是合格、优秀的教师。尤其是现在我也加入研究生队伍，进行再学习，深刻体会到”学――无止境“。一个青年老师在没有成为”大家“或”牛人“之前，我们更多要做的是与我们的学生一起学习，一起讨论，一起成长。我们之所以能成为”师“，之不过我们”闻道在先“而已。
当然，大教育家孔子谈到”因才施教“........
[color=Purple'] 未完待续，欢迎各位同仁谈谈你的看法[/color]
页:
[1]