园 林 树 木 学
园 林 树 木 学60学时（讲课35 实验25） 教学实习1周
一．课程的性质、地位和任务
园林树木学是系统研究园林树木的形态特征、生物学特性、生态学特性、观赏特性和园林应用的一门应用基础科学。
园林树木学是园林专业必修课，属专业基础课。先修课程主要有植物学、土壤学、美术等。
通过学习，掌握园林树木分类的基本原理和识别的基本方法；掌握园林树木选择、应用、评价等方面的基本技能。为进一步学习有关专业课程奠定基础。
二、课程教学的基本要求
（一）理论教学方面
1、园林树木分类与识别
重点掌握园林树木分类的基本原理和方法；掌握各不同科及代表种的主要形态特征；了解植物学分类和实用分类系统的基本要点。
2、 园林树木习性与观赏特性
重点掌握代表种的主要习性；掌握园林树木观赏价值的分析评价方法；了解园林树木栽植场地分析的方法。
3、 园林树木应用
重点掌握园林树木配植的基本原则和方式；掌握各种园林树木的典型配植；了解园林树木规划和树种调查的方法。
（二）实践技能方面
1、掌握园林树木标本采集、制作、鉴定的基本方法和技术，能正确使用工具书和编制分类检索表；能熟悉识别常见园林常见树种，并具有一定的野外树木识别能力。
2、通过野外调查，使学生能根据要求正确选择园林树木；能对常见园林树木进行合理配植；能对园林绿地中园林树木的应用作出正确评价。
三．理论教学大纲及学时分配
绪论（2学时）
本章重点和难点：园林树木的主要内容，中国园林树木资源的特点。
0.1观赏树木、园林树木、园林树木学概念
0.2园林树木学的主要内容
0.3课程的特点、学习方法和基本要求
0.4园林树木在园林建设中的作用
0.5 我国的园林树木资源概况
0.5.1我国园林树木资源的分布 0.5.2我国园林树木资源主要特点
0.5.3 我国园林树木资源的保护及利用
第1章 园林树木的分类（3学时）
本章重点和难点：植物拉丁文发音和植物命名法；种、品种的概念及其内涵；检索表的编制；园林树木在园林建设中的实用分类系统。
1.1植物分类学方法分类
1.1. 1自然分类系统的基本原则
① 物种、亚种、变种、变型、品种的基本概念
② 分类系统上的等级
1.1.2 植物拉丁文发音和植物命名法
① 拉丁字母发音 ②植物命名法
1.1.3 主要分类系统特点简介
被子植物的主要分类系统
1.1.4 植物分类检索表
检索表的编制
1.2 园林建设中的分类法
1.2.1 依树木的生长类型分类 1.2.2 依树木的观赏特性分类
1.2.3 依树木的园林用途分类
第2章 园林树木对环境的改善和防护功能（1学时）
本章重点和难点：城市园林树木对环境的改善作用及其表现形式
2.1 城市环境状况概述
2.1.1 城市气候 2.2.2 城市的水和土壤 2.2.3 建筑方位和组合 2.2.4 大气污染
2.2 园林树木改善环境的作用
2.2.1 净化空气 2.2.2 调节温度 2.2.3 水分 2.2.4 光照 2.2.5 噪声
2.3 园林树木保护环境的作用
2.2.1 涵养水源、保持水土 2.2.2 防风固沙 2.2.3 监测环境 2.2.4 其它
第3章 园林树木的美化功能（2学时）
本章重点和难点：树形、叶、花、果的观赏特性；园林树木的意境美。
3.1 植物景观与树木的美化功能概述
3.2 树形
3.2.1 树形的观赏特性 3.2.2 树形分类
3.3 园林树木的叶及其观赏特性
3.3.1 叶的大小 3.3.2 叶形 3.3.3 叶的质地 3.3.4 叶色
3.4 园林树木的花及其观赏特性
3.4.1 花的形、香、韵 3.4.2花的色彩 3.4.3 花相理论
3.5 园林树木的果及其观赏特性
3.5.1 果实的形状 3.5.2 果实的色彩 3.5.3 果实对生物的招引力
3.6 园林树木的枝、干、树皮、刺毛、根等及其观赏特性
3.7 园林树木的意境美
3.7.1 概述 3.7.2 树木的联想意义示例
第4章 园林树木的生产功能（自学）
本章重点及难点：园林树木生产功能的意义；园林树木的主要经济用途。
第5章 园林树木的配植（3学时）
本章重点及难点：园林树木配植的原则；不同配植方式及其适用条件。
5.1园林树木的配植原则
5.1.1 综合性 5.1.2 科学性 5.1.3 艺术性 5.1.4 特色性
5.1.5 可塑性 5.1.6 经济性
5.2园林树木的配植方式
5.2.1规则式配植 5.2.2自然式配植
5.3树木配植示例
第6章 园林中各种用途树种的选择与应用（2学时）
本章重点及难点：园林各用途树种的选择要求及应用形式。
6.1行道树的选择与应用
6.2 庭荫树的选择与应用
6.3孤植树的选择与应用
6.4 观花树的选择与应用
6.5 垂直绿化树的选择与应用
6.6 绿篱及造型树的选择与应用
6.7 群植树的选择与应用
6.8 地被树种的选择与应用
第7章 城市园林绿化树种的调查与规划（2学时）
本章重点与难点：城市园林树种调查的项目；城市树种规划的原则。
6.1 园林树种调查与规划的意义
6.2 园林树种调查
6.2.1 调查程序 6.2.2 调查项目 6.2.3 调查成果的总结
6.3 园林树木的规划
6.3.1 树种规划的原则 6.3.2 树种规划的程序 6.3.3 几个城市树种规划示例各论（20学时）
本章重点与难点：主要科的识别特征；代表树种的识别特征、分布、习性、观赏特性及园林用途。
1. 裸子植物（4学时）
1.1 裸子植物的基本概念
1.2 苏铁科、银杏科、松科、杉科、柏科、罗汉松科、红豆杉杉科
2. 被子植物
2.1双子叶植物（14学时）
2.1.1胡桃科、杨柳科、木兰科、蜡梅科、山茶科、瑞香科
2.1.2壳斗科、榆科、木犀科、悬铃木科、梧桐科
2.1.3桑科、黄杨科、七叶树科、冬青科、杜英科、马鞭草科
2.1.4樟科、虎耳草科、海桐科、杜仲科、玄参科、芸香科
2.1.5蔷薇科、金缕梅科、毛茛科、小檗科、杜鹃花科、珙桐科
2.1.6豆科、苦木科、楝科、大戟科、漆树科、无患子科
2.1.7桦木科、椴树科、柽柳科、胡颓子科、山茱萸科
2.1.8槭树科、忍冬科、卫矛科、鼠李科、葡萄科、猕猴桃科
2.1.9锦葵科、千屈菜科、石榴科、夹竹桃科、紫葳科、茜草科
2.2单子叶植物（2学时）
2.2.1单子叶植物的基本概念
2.2.2 禾本科、棕榈科 :) :) :) 园林树木学是园林专业的很重要的一门课程 :lol 又见好东东 谢谢分享!
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