如何建立良好的师生关系？
1. 树立"以人为本"的教育思想：承认学生作为"人"的价值，每个学生都有其独特性，都有巨大的发展潜力，要认识到每个学生的差异性，而且要尊重这种差异性，这种尊重表现在对学生独特个性行为表现的接纳和需要的满足，给予学生展现个性力量的时间与空间，让学生充分发挥自己的内在潜力，使每个学生都得到全面自由的发展。2. 树立民主平等的教育思想：学生与教师是平等的个体，学生同样拥有神圣不可侵犯的权利，学生应有选择权，教师应该帮助学生培养兴趣，努力良好的教学氛围，而不是指定学生一定要怎么做，一定要怎么学，师生关系应该类似与朋友之间的关系，正所谓"良师益友"。但是学生也要做到尊师重道，当老师不符合自己要求的时候，不应该在背后辱骂、诋毁教师。应当大胆向老师提出有建设性的教学建议，同时教师应该用心倾听学生的心声，在教学目标的确定，教学内容的安排，教学结构的设计和教学方法的选择等方面，要坚持从学生的实际出发；另外，在教学过程中，教师要让学生充分发表自己的见解，特别是允许和鼓励学生充分发表自己不同的意见。不能因为学生发表异于自己的意见而对其存有偏见。否则会打击学生的积极性，抑制学生的发展潜能。
3. 尊重和信任学生。教师应把学生当成独立完整的社会人看待，特别大学生的自尊心特别强，教师应该委婉的指出学生错误，而不能当众批评学生；学生因为各自家境的不同，难免会出现贫富现象，教师不能带有色眼光看学生，以貌取人，同时不能片面的认为只是团总支和学生会的学生才有能力办好事情，要相信每个学生都有自己的优点和长处，相信他们通过自己的努力是可以取得成功的。
4. 理解学生。作为大学生已经初步形成了自己的一套思想，教师不能强行把自己的思想灌输给学生，特别是强行规定不许学生谈恋爱，不能认为读书拍拖的学生就不是好学生，对拍拖的学生存有偏见。同时学生平时也要注意自己的行为，不应该公然在校园里有过于亲密的行为。
5. 与学生形成一种合作关系。教师的思想不一定就是全面而且正确的，学生往往有创新的思想，教师不应该因为放不下面子而硬要坚持自己才是对的，教师与学生应该是一同学习，一同进步的，形成和谐合作的关系。
6. 学会欣赏学生。大学生在关注学习的同时，也注重实践，由于每个学生价值观不同，其侧重点也不同，有的学生侧重学习方面，所以他、她的学习方面比较优秀突出，而有的学生侧重实践方面，所以分配给学习的时间就相对一些，学习成绩可能就比较逊一些，但是教师不能以学习成绩的高低来判断一个学生能力的大小，导致平时只关注学习成绩好的学生，教师应该注重发掘和欣赏每个同学的优点，细心引导学生理论与实践相结合，而不是冷漠的对待成绩比较差的同学，让学生感受到教师对自己的关爱，师生关系也得到改善。
7. 提高教学质量，展现个人魅力。教师应该时刻关注自己的教学质量，自觉提高自身修养，扩展知识视野，增强敬业精神，提升教学艺术，而不是下课了，教学任务就完成了，殊不知学生是否能从其课堂上学到东西。
8. 应该多多培养师生情感。现在普遍存在这样一种现象，上课了，教师讲课，学生听课，下课了，教师、学生各自飞，师生之间关系比较冷漠、缺乏沟通，教师应该为学生提供多种与其联系的途径。教师也可以参加到学生的活动当中，与学生多多联系感情。
9.教师不应该拖堂，应该按时下课。更不能上课迟到或随意调课。要求学生做到的必须自己先做到。
10.加强教学改革。既然我院定位是培养应用型人才，那么老师就应该在应用教学上下功夫。不能局限于照本宣科，生搬硬套联建高校的教学计划、课程设置和试卷。更不能为了完成任务或多拿超课时津贴而上课。应该多注重培养学生的动手和动脑能力。让学生掌握了真正的知识和本领，怨言自然就少了。
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